教师讲述：千姿百态的尾巴给动物们带来了许多便利，如果我们人类也有一条尾巴，那会是怎样的情形呢?今天，我们学习新课《如果人类也有尾巴》。

(二)整体感知课文

电脑课件显示：

1、自由朗读课文，思考分组讨论下列问题：

(1)在作者的想象中，人类的尾巴是什么样子?

(2)人类对尾巴的态度?

(3)尾巴的作用、功能?

(上述三个问题涉及全文内容，答案均在文中有显示，可有效帮助学生解读课文。)

2、学生回答问题

学生通过合作交流，自读获取答案后，电脑课件显示板书设计。

(三)想象表达训练

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