[教学重难点]

教学重点：放声朗读体味气势，学习本文排比叠句等修辞的使用。

教学难点：体味本文主旨，歌颂生命中奔腾的力量。

[教法与学法]   自主探究，小组讨论，情感体验。

[教学手段]     多媒体辅助教学，增强冲击力，唤起学生共鸣与向往。

[课时安排]1课时

[教学过程]

<导语>(3分钟)

简介安塞腰鼓:同学们，腰鼓表演我们并不陌生，许多大型文艺晚会里有这类节目，现在就请大家先欣赏一个片段(播放表演片段，约1分钟)。这就是安塞腰鼓，铿锵激越，振聋发聩。安塞腰鼓融舞蹈、歌曲、武术于一体，是一种独特的民间大型舞蹈艺术形式，具有2000年以上的历史。可由几人或上千人一同进行，气势磅礴，独具魅力。豪迈粗犷的动作变化，阳刚奔放的雄浑舞姿，充分体现着陕北高原民众憨厚朴实、悍勇威猛的个性。任何文艺形式都是对人生、社会的感受和认识的反映。安塞腰鼓的磅礴气势与壮阔场景，我们只需看一看便能感受到，但安塞腰鼓所蕴涵的文化价值、生命意识，却需要我们用心去体验和感悟。

下面我们学习《安塞腰鼓》这篇课文，看看作者是怎样用生花妙笔去描摹一场动人心魄的表演，并揭示其文化意韵的

或安塞腰鼓起源于春秋以前，原有迎神驱邪之意，后来发展为民间舞蹈，新年一过，冬闲的农民便以打腰鼓为乐，逐渐成为习俗，继而发展成文艺表演。俗语说：“一方山水养一方人，一方山水

更多精彩推荐：2018威廉希尔决赛赔率  > 初一 > 语文 > 初一语文教案