《爸爸的花儿落了》课堂实录6

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2013-08-05

师:首先我们来解决掉关于题目的几个问题吧,借此来检查一下同学们读书的时候是否细心和用心。“爸爸的花儿落了”出现在课文中什么地方?

生1:倒数第二段。

师:是在什么情况下说的?

生2:参加完毕业典礼之后。

师:家里发生什么事了?

生3:爸爸去世了。

师:可是文中并没有直接告诉我们爸爸去世了呀,你是怎么知道的?

生1:我是从老高还没有说完的那句话知道的。

师:你能听出老高的未尽之意,了不起!

生2:“我好像怕赶不上什么事情似的,为什么呀?”我从“小英子”不祥的预感中,也可以猜到爸爸去世了。

生3:妈妈今早红肿的眼睛也为爸爸的去世埋下了伏笔。

生4:还有,爸爸种的夹竹桃垂落了,也暗示了爸爸去世了。

师:哦,原来作者在文中埋下了这么多伏笔啊。“爸爸的花儿落了”,不仅是指爸爸种的夹竹桃垂落了,还暗示爸爸的生命之花凋谢了。那我们应该带着一种什么样的心情去读课题呢?

生5:沉重、悲伤。

(生有感情地再读课题。)

师:爸爸像“花儿”一样逝去了,“小英子”知道这个噩耗是在什么时候?

生1:毕业典礼之后。

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