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2013-08-05
师:首先我们来解决掉关于题目的几个问题吧,借此来检查一下同学们读书的时候是否细心和用心。“爸爸的花儿落了”出现在课文中什么地方?
生1:倒数第二段。
师:是在什么情况下说的?
生2:参加完毕业典礼之后。
师:家里发生什么事了?
生3:爸爸去世了。
师:可是文中并没有直接告诉我们爸爸去世了呀,你是怎么知道的?
生1:我是从老高还没有说完的那句话知道的。
师:你能听出老高的未尽之意,了不起!
生2:“我好像怕赶不上什么事情似的,为什么呀?”我从“小英子”不祥的预感中,也可以猜到爸爸去世了。
生3:妈妈今早红肿的眼睛也为爸爸的去世埋下了伏笔。
生4:还有,爸爸种的夹竹桃垂落了,也暗示了爸爸去世了。
师:哦,原来作者在文中埋下了这么多伏笔啊。“爸爸的花儿落了”,不仅是指爸爸种的夹竹桃垂落了,还暗示爸爸的生命之花凋谢了。那我们应该带着一种什么样的心情去读课题呢?
生5:沉重、悲伤。
(生有感情地再读课题。)
师:爸爸像“花儿”一样逝去了,“小英子”知道这个噩耗是在什么时候?
生1:毕业典礼之后。
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