《奇妙的克隆》课堂实录4

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2013-08-05

师:太棒了!你都看出顺序来了。至于你看得对不对,还需要我们进一步验证。这篇文章在结构上确实有一个最大的特点就是它有小标题。

那么这样长又比较难的文章,我们怎样化繁为简,化难为易呢?让我们尝试着用四种方法来解读这四个片段。

(二)用“简介”的方法读第一部分

师:首先,我们进入第一个片段的学习。简介什么是克隆?

(生齐读。)

师:那么谁能来告诉大家什么是克隆?

生1:文章的第一个标题下的第一段有这样一句话:“凡此种种,都是生物靠自身的一分为二或自身的一小部分的扩大来繁衍后代,这就是无性繁殖。”又称克隆。

师:还有这样的语句吗?

生2:第二个小标题下也说了,不是精细胞和卵细胞产生的也叫克隆。

师:老师说先用简介的方法读第一部分,先别急着读第二部分好吗?同学们继续往下看,还有吗?

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