三、疏通文句，把握文意。

教师示范朗读，学生边听边作记号。

1.注意下列字的读音。

昳(yì)丽　　　窥(kuī)镜间(jiàn)进期(jī)年

谤讥(bàng jī)朝(zhāo)服衣冠朝(cháo)于齐

2.把握下列句子的朗读节奏。

邹忌/修/八尺有余我孰与/城北徐公美?

王之蔽/甚矣!此所谓/战胜于朝廷

今齐地/方千里，百二十/城

3.译读课文，理解文意。

字词文意，标出疑难字词句。以小组为单位交流疑难。

4.教师检查学生自读情况。多媒体显示：

(1)解释下列加点词含义。

①朝服衣冠②吾妻之美我者，私我也。

③能面刺寡人之过者④闻寡人之耳者

⑤今齐地方千里⑥宫妇左右莫不私王

⑦邹忌讽齐王纳谏⑧能谤讥于市朝

(2)翻译下列重点句子。

①我孰与城北徐公美?          ②忌不自信。

③此所谓战胜于朝廷。④王之蔽甚矣。

学生逐题完成，并全班交流。明确：

(1)①朝：名词作状语，在早晨。②美：以……为美，形容词用作动词。③面：当面，名词作状语。④闻：使……闻。⑤地方：土地方圆。⑥左右：国君旁边的近臣。⑦讽：委婉劝说。⑧谤讥：公开指责。

(2)①我同城北徐公比，哪个更美?(固定句式)

②邹忌不相信自己(比徐公美)。(“宾语前置”句式)

③这就是人们所说的在朝廷上战胜敌国。

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