三、初读课文，整体感知

1.默读课文，对照注释，扫除语音障碍。

2.请两名学生朗读，其余学生评点。

可以从读音准确、节奏分明、重音清晰、流畅自然等方面评价。

3.教师正字正音。

4.学生齐读课文。

5.学生自读课文，参考注释，理解文意，有不懂之处勾画出来，准备质疑;有特别欣赏的语句也请勾划下来，准备进行交流。

四、精读课文，疏通理解：

(一)第一段

1.鱼，我所欲也……舍生而取义者也。

①翻译重点词语。

欲：喜爱的;得：得到;兼：同时进行几件事或具有几样东西;取：选取;生：生命;义：大义，道义。

②指名翻译这两句。

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