三、整体感知课文(25分钟)

1，下面请同学们快速地阅读课文，这是一篇文言文，首先我们要疏通字词。在一些容易读错的生字和你认为很重要的词语上进行圈点，勾画，以丰富我们的文言词汇的积累。(1分钟)

2，下面请同学们来说一说，课文中哪些字词的读音或意思我们应值得注意。(2)

迸beng    麋mi    镌juan

耍子：玩耍

耶：句末语气助词

镌：凿，刻

造化：福气，运气

遂：于是，就

山中无甲子，寒尽不知年：在山里分不清年月日，寒冷的日子到头了，也不知道又过了一年

人而无信，不知其可：这是《论语.为政》中的话。人如果不讲信用，真不知道那怎么可以?

3.用简洁的语言概括本文的故事。(30秒)

明确：本文主要讲述了石猴的出世和它被拥立为美猴王的故事。

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