三.作者的生活经历

《在山的那边》起源于童年经验，作者生于湖北的武当山下，父母为中小学老师，从小随着父母的工作调动，在五六个地方生活过，但一直没有走出山里的世界。世界对于作者来说，就是放学后一片寂静的校园、山川中那道清澈的河流以及环抱着这一切的无言的群山。

三.朗读课文

1.老师朗读

2.同学默读

3.同学范读

4.全班齐读

四.课文赏析

请大家放下课本，我要问大家一个问题：同学们又谁爬过山?你认为山的那边是什么? 我们已经读了这么多遍课文，在作者眼中，山的那边到底是什么呢?

海

为什么在作者的眼里山的那边是海呢?这个海指的是现实世界中的海吗?这个问题我们先放一下，我相信在学完本课后大家都会明白了.

【阅读第一诗节】

1.作者童年的梦想是什么?

翻过山，看看山那边的海

2.“我常伏在窗口痴想”，你是如何理解“痴想”一词?这个词能说明儿时的作者是个什么样的孩子?

痴想：①发呆地想②不能实现的痴心的想法.

痴迷：深深地迷恋

痴呆：举止呆滞，不活泼

a.“痴想”原意是发呆地想，作者总是神往于大山外面的世界，达到了痴迷的程度。

b.说明作者从小就不愿困居于狭小的天地，追求新的天地。

3.作者在追求梦想的过程中是一帆风顺的吗?

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