七、教学课时：二课时

八、教学过程

第一课时

《望岳》

本课时教学目标

能背默前两首诗歌，流利翻译，把握诗歌主旨。

授课过程

一、 导语：(2分钟)

今天我们一起来学习唐朝著名大诗人杜甫的两首不同内容不同风格的两首诗，一起来感

悟一下诗人远大的抱负和忧国忧民的情怀。杜甫在25岁的时候，他父亲杜闲在山东兖州任司马，他曾借省亲之机去山东各处游历，这首诗就是那个时期写的。我们读杜甫“安史之乱”后的诗作，往往会觉得他是个沉郁寡欢的老人;可是，读这一首感觉就全然不同，他的雄心，他的豪气都将使你感奋不已。

(或中国是一个诗的国度，源远流长的中国古代诗歌到了唐代出现了前所未有的繁荣，迎来了她的第一个高峰，佳作浩如烟海，名家灿若繁星。今天，让我们走近被后人称为“诗圣”的杜甫，聆听他笔下流淌出来的歌声。)

二、朗读，正音：(3分钟)

岱、夫、眦。

三、学生再次朗读，背诵诗歌。(4分钟)

四、学生分小组探讨字词、句子意思，教师统一订正：(7分钟)

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