学法指导：

文言文是古代的书面语，特点是简洁、典雅。它与现代汉语一脉相承，只要用心学，并不难学。学习文言文是为了继承民族的文化遗产，还可以帮助我们了解历史，丰富我们的语言。学好文言文要注意熟读、领悟、积累。

教学目标：

·知识与技能：

1、能正确、流畅、有感情地朗读课文，知道文言文阅读要注意语气、节奏、速度和情感等问题。

2、疏通文句，把握文章内容。

·过程与方法：

1、过程：六大环节为—导入(激趣)—朗读(读趣)—翻译(探趣)—研读(品趣)—练习(找趣)—拓展(创趣)

2、方法：运用“诵读法”和“主动参与、合作探究法”，教师授之以法，学生得其法，以自主、合作、探究的方式自己去解决问题。

·情感态度和价值观：

一种平常的景象或事物，通过想象和联想，会变得美丽而又奇特，从中可以获得许多“物外之趣”。作者明察秋毫的观察力，和那颗鲜活生动、充满奇思异想的童心，使这篇文章洋溢

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