《童趣》说课稿3

编辑:

2013-08-03

2、过程和方法目标

(1)联系生活,激发学生学习文言文的兴趣;

(2)培养学生形成自主、合作、探究的学习方式,激发学生的主动意识。

3、情感、态度和价值观目标

体验生活,爱惜生命,感悟生活乐趣。

<三>、教学重难点:

重点:掌握诵读方法,理解并积累文言字词。

难点:感悟物外之趣。

二、说教法学法

 

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