《周处》教案2

编辑:

2013-08-03

二、教学过程:

(一)介绍作品,导入新课:

(二)朗读

(三)翻译课文,准确理解大意:

让学生多读,在朗读中感知课文内容。

我国南北朝时宋朝的刘义庆,写了一部志人小说《世说新语》,这部书记录了从汉末到东晋士大夫阶层的遗闻轶事,反映了当时社会一些上层人物的精神面貌和生活情况,可以说是中国古典小说的雏形。

周处是晋朝人,据《晋书·周处传》记载,周处在做御史中丞时,纠察弹劾官员的错误,即使皇亲国戚也不避讳。氐人齐万年造反,朝廷派周处出战。有人知道周处有去无还,劝他以母亲年老为由,不去出战。周处说:“忠孝之道,安得两全?”后来,周处孤军深入,斩敌甚多,弦绝箭尽,临危不退,壮烈牺牲。就是这样一个刚直不阿、战死沙场的国家栋梁,在少年时期却曾是一个被乡人憎恨的祸害。课文中所记载的周处是个极富传奇色彩的人,少年时横行乡里,是当地的一大祸害。人们劝他杀虎斩蛟,实际上想三害惟留其一。经历了杀虎斩蛟九死—生后的周处,猛然认识到自己才是乡里最痛恨的祸害,思想受到极大触动,从此改过自勉,终于成为忠臣孝子。

下面我们一起来学习这篇课文

1.学生借助工具书和课文注释读课文。

(1)读第一遍,要求读准字音。老师纠正读音中的错误。

(2)老师纠正错误之后,学生读第2遍。

(3)课文中要认读、掌握的字音有:

患:祸害;                又:再,另外;

并:都;                  皆:都;

暴犯:侵害;              横:祸害;

说:劝说;                冀:希望;

与之俱:同它一起(浮沉); 竟:竟然、居然;

始:才;                  人情:人心;

乃:就;                  正:恰好;

具以情告:把(义兴人情及他的)情况详细告诉了(陆云);

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