编辑:
2013-08-03
二、教学过程:
(一)介绍作品,导入新课:
(二)朗读
(三)翻译课文,准确理解大意:
让学生多读,在朗读中感知课文内容。
我国南北朝时宋朝的刘义庆,写了一部志人小说《世说新语》,这部书记录了从汉末到东晋士大夫阶层的遗闻轶事,反映了当时社会一些上层人物的精神面貌和生活情况,可以说是中国古典小说的雏形。
周处是晋朝人,据《晋书·周处传》记载,周处在做御史中丞时,纠察弹劾官员的错误,即使皇亲国戚也不避讳。氐人齐万年造反,朝廷派周处出战。有人知道周处有去无还,劝他以母亲年老为由,不去出战。周处说:“忠孝之道,安得两全?”后来,周处孤军深入,斩敌甚多,弦绝箭尽,临危不退,壮烈牺牲。就是这样一个刚直不阿、战死沙场的国家栋梁,在少年时期却曾是一个被乡人憎恨的祸害。课文中所记载的周处是个极富传奇色彩的人,少年时横行乡里,是当地的一大祸害。人们劝他杀虎斩蛟,实际上想三害惟留其一。经历了杀虎斩蛟九死—生后的周处,猛然认识到自己才是乡里最痛恨的祸害,思想受到极大触动,从此改过自勉,终于成为忠臣孝子。
下面我们一起来学习这篇课文
1.学生借助工具书和课文注释读课文。
(1)读第一遍,要求读准字音。老师纠正读音中的错误。
(2)老师纠正错误之后,学生读第2遍。
(3)课文中要认读、掌握的字音有:
患:祸害; 又:再,另外;
并:都; 皆:都;
暴犯:侵害; 横:祸害;
说:劝说; 冀:希望;
与之俱:同它一起(浮沉); 竟:竟然、居然;
始:才; 人情:人心;
乃:就; 正:恰好;
具以情告:把(义兴人情及他的)情况详细告诉了(陆云);
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