教学后记：

在熟读的基础上，由学生以小组的形式合作学习，读懂课文大意，学习文中常用的文言实词和虚词;创设情境，共同探讨寓言所蕴含的道理。具体教学可以让学生以小组的方式进行自主、合作学习，教师适当指导，努力培养学生用发展的眼光来看待事物，具有随客观事物变化而变化的观念，不墨守陈规、因循守旧。

教学步骤：

第一课时

一、由一个寓言故事导入：

(1)学生讲述狐狸和乌鸦的故事。

(2)通过这个故事，你明白了一个什么道理?

(3)这就是寓言：在一个短小的故事中蕴含着一个深刻的道理

(4)我国古代的寓言

二、复习《郑人买履》：

1、简介韩非及《韩非子》。

2、小组成员互读;圈出文中不明白的或自己认为重要的文言实词和虚词，小组成员互译。

3、教师巡视指导，并明确要求掌握下列词的意思：

有欲( 想要 )买履(  鞋 )者    自度(  量长短  )其(  自己的  )足

置之其坐(   同“座”，座位       )    至之(  到……去        )市

而忘操(  拿  )之(  指量好的尺码  )    得履乃(     才       )曰

吾忘持(  拿  )度(   尺码      )    反(  同“反”，返回 )归取之

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