师：板书：面对死亡，为孩子却安然

生：船长一个人悄悄走进指挥间，尽到自己最后的责任。

师：板书：尽责

师：大家想，很多人在得知死亡时，都有什么表现?

生：拼命逃亡!

师：因此让我们感动的是超越死亡的镇定自若，这不是每个人都能做到的。现在老师还有带领大家感受雨果笔下的这番感动，书翻到《诺曼底号遇难记》。

整体感知

师：作者雨果，我们这个学期一直在看“名著丛书”，其中很多都是雨果先生的大作，谁能给老师和其他同学推荐他的一本书，并用一个词来介绍其中的一个人物。

生：《巴黎圣母院》美丽善良的爱斯米拉大。

生：最善良的应该是卡西莫多

师：哦，人丑心灵美的卡西莫多!

(几个同学还讲到《钟楼怪人》《悲惨世界》《笑面人》等)……

师：收获很多，大家还有很多想说的，下去互相交流资源共享。现在我们一起欣赏教材选编的《诺曼底号遇难记》，并用多媒体出示几个问题

1)“诺曼底”号是在什么时间、什么情况下出发航行的?

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