2.思考问题：

⑴这篇文章里的金色花是自然界中的花，还是一种有特别意义的花?(由具备了神力的小男孩变的花。)

⑵“我”变成金色花后干了什么事?(三次嬉戏)

母亲做祷告时，开放花瓣散发香气。

母亲读书时，将影子投在书页上。

母亲去牛棚时，和她开玩笑，恢复原形。

三、作者简介

泰戈尔，印度诗人、作家，他一生创作丰富，诗集有《新月集》、《飞鸟集》等，长篇小说有《小沙子》、《沉船》等。曾获1913年诺贝尔文学奖。印度是一个以佛教为国教的国度，在泰戈尔的散文诗里可以处处感到富有宗教意义的爱——最高尚、最纯洁的爱。《金色花》选自他的散文诗集《新月集》。金色花，又译作“瞻波伽”或“占波”，印度圣物，木兰花属植物，开金黄色碎花。

四、研读课文

(一)朗读，品味诗情

1、自由朗读了这首诗，说说这首诗给你一个怎么样的感觉?即：这首诗表达了什么感情?这是一个怎样的孩子和一个怎样的妈妈?

谈感受：主要突出表现孩子天真、调皮，母亲的慈爱、善良。

2、怎样读出这种感情呢?

先来确定这首诗的感情基调：舒缓、温馨、深情的。

3、自己朗读来表达母爱带给我们的心灵震撼!

1)先看课文里一些有代表性的诗句，但不同的地方，怎样用不同的朗读方法来读不同的地方?

更多精彩推荐：2018威廉希尔决赛赔率  > 初一 > 语文 > 初一语文教案