《“诺曼底”号遇难记》教案19

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2013-07-28

二、游戏导入课文

1  道具:矿泉水瓶一只,系着细线的刚好能通过瓶口的小球三只。

2、 参与游戏的人员:一位女生,一大一小两位男生。

3、 游戏过程:

(1) 创设情境:暑假你随旅游团到普陀山游玩。一日,你和两个人结伴来到了普陀山的潮音洞游玩。正玩得起劲时,突然海水涨潮了,而且涨得很快,三秒钟后就会淹没潮音洞。如果谁在三秒钟内没有逃出,谁就会被淹死在洞里。所以,你们必须赶快逃命。

(2) 游戏规则:现在,这个小瓶就代表是即将涨潮的潮音洞,你们每人手中都有一条细绳子,绳的另一端的三个小球就分别代表你们自己。当我发出“开始”的命令,就表明海水涨潮了,你们必须在命令发出后的三秒钟内将自己的小球从瓶中拉出,才能获得还生的机会。

注:生还者中的优胜者还可以获得一份奖品。

(3)进行游戏。

4、 导入课文

游戏可能产生两种结果:成功和失败。

失败了的导入语:怎样才能圆满地完成这个似乎不可能完成的任务,相信下面我们要学的这篇小说能够带给大家启示。(在第三部教学环节完成后,再次实践游戏,结束新授课)

成功了的导入法:把奖品发给最后一个拉出小球的同学,询问他为什么不抢先拉,突出他的忘我无畏的精神,导入课文。

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