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2013-07-28
课后作业 品味语句识记生词
板
书
设
计 《芦花荡》——孙犁
一:环境:抗日战争时期我军根据地的芦花荡
人物:老头子(年近六十,神出鬼没)
二:介绍故事
开端:护送 发展:受伤 高潮与结局:复仇
三、分析老头子形象:
1、表现在他爱国抗日的热情及老当益壮的气概上,
2、具有爱憎分明的强烈感情
3、智勇双全的英雄行为
4、过于自信自尊上
四、景物描写的作用有哪些?
——渲染气氛、烘托人物精神境界、加强抒情韵味的作用。
五、主旨:赞美了老艄公爱憎分明的强烈感情,英勇机智的革命精神。和人民英勇抗敌的爱国主义精神,表明中国人民是不可征服的。
教
学
反
思
西安市第十七中学教学设计副页
标签:初一语文教案
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