二、良好习惯  从今做起

检查课前学习：

1、 怎样理解课题《十三岁的际遇》

“际遇”即“遭遇”之意，不过多指好的。“十三岁的际遇”则指作者十三岁时就被“北大”破格录取一事。这是一篇抒情性很强的回忆性散文，作者通过回忆自己从七岁到十六岁的一段生活，抒发了对“北大”的无限感激和热爱之情。

2、 字词认读：

白驹过隙(       )    蓦然(    )   积攒(       )絮语(     )  安恬(     )    樯橹(          )   惆怅(                     )  徜徉(                 )

摒弃(        ) 迸溅(        )  穹隆(         )  弹指(      )撷取(     ) 呜咽(    ) 犀利(    ) 骤然(       )

三、初读文本 整体感知

1、学生自读课文，默读全文

要求：将文中不能理解意思的词语或者是自己认为用得好的词语划出来，读完一段，大致的理解一下这一段表达了什么内容，注意勾画那些表现了作者对北大的感情的语句。

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