《风筝》教案19

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2013-07-26

鲁迅的骨头是最硬的,他没有丝毫的奴颜和媚骨……鲁迅是在文化战线上,代表全民族的……空前的民族英雄。——毛泽东

他的精神是超乎慈祥的。他伟大,他坚强。中华民族将来真个得到解放,必然由于人人具有了他那样的精神。——叶圣陶

一个伟大的精神,一个以笔为刀而不知何谓恐惧的人物,与世长辞了。我以曾经做他的朋友为荣誉。——史沫特莱

鲁迅能够在非常短小的篇幅内,融入非常厚重的内涵和犀利的观点,这很了不起!鲁迅是20世纪亚洲最伟大的作家。——大江健三郎

三、整体感悟

整体感悟采取朗读的方式进行,边朗读边感知。这个环节分三步进行:

1.自由朗读,要求读准字音,建议学生用圈读生字生词的方式读准音。注意读准下列字音:

风筝丫杈憔悴点缀吐蕾瑟缩惊惶虐杀宽恕恍然大悟苦心孤诣

读完后要求学生概述课文回忆的是什么事情,从整体上感知文章内容。

2.选点朗读,要求学生读出情感。选读文章2、3自然段,学习用恰当的语速、语气、语调来表达字里行间的感情。

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