[二].师生互动，学习新课:

(一) 朗读教学：

1、[学生活动]：明确读文的语气，(欢愉而深沉)并且朗读，整体把握。

2、播放音频，学生体味文中浓浓的亲情。

(二)听读感知：

讨论交流：

A、散步的人有：

B、散步的地点是：

C、散步的季节是：

D、散步的过程中发生了：　　(用原文中的一个词来回答)

深入探讨：

1)“分歧”是怎样解决的?文中的人物给你留有怎样的印象?(板书)

慈爱母亲

孝顺“我”和妻子

听话儿子

2)从中你觉得这是一个怎样的家庭?

学生回答，教师总结：浓浓的亲情温馨的家庭(板书)

更多精彩推荐：2018威廉希尔决赛赔率  > 初一 > 语文 > 初一语文教案