五、品味、揣摩个性化的语言、动作和心理描写，分析人物形象

1.在文中圈点勾画出语言描写的句子。

第一组：刻画妈妈的

(1)“那只羚羊哪儿去啦?”妈妈突然问我。(去掉加粗词“突然”，可以吗?)

(2)“我知道给你了，可是现在它在哪儿?”妈妈的目光紧紧地盯着我。(句中的“紧紧”表现了什么?)

(3)“你现在就去把它要回来!”妈妈坚定地说。(不用“坚定”，句子的表达效果是否会发生变化?)

(1)中用“突然”一词，一开头就渲染出紧张的气氛，见出妈妈的惊慌，“我”的惊吓。(2)句中“紧紧”表现妈妈追查的神态。(3)句用“坚定”表示出妈妈说话的语气和固执生硬的态度。

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