《走一步,再走一步》教案39

编辑:

2013-07-23

第1课时

(一)本课目标:

1、朗读课文,复述故事情节。

2、讨论文章的主旨。

(二)教学流程:

1、情境导入

指名朗读课前“导语”,问:文中“我”幼时陷入了什么样的险境呢?又是怎样脱险的呢?这次历险对我们大家有什么样的启示呢?

2、课前热身

(1)默读课文。

(2)指名复述课文内容。

复述前可做这样的准备:

A、抢答

――故事发生在美国哪个城市?

――故事发生在什么时间?

――爬悬崖的一共几个孩子?其中有名字的是哪两位?

――那座悬崖有多高?岩石架有多高?

B、把故事分成“冒险”和“脱险”两个部分,分别请两名同学复述。

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