《三峡》教学设计17

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2013-07-23

同学们,你们饱览过祖国的大好河山吗?请用简短的语句为我们大家描述一下,好吗? 教师讲述,营造氛围。

学生畅谈,激发兴趣。

(预习工作要求在课前做好,课堂教学在学生熟悉教材的情况下开展,学生有话可说,有疑可问。)

带入情境

锻炼学生的口头表达能力

一、展示学习目标:

1、疏通课文,积累常用实虚词的用法和理解文意。

2、有感情地朗读课文。

3、理清文章结构,学习文中描写景物的方法。

4、感受三峡的美,激发热爱祖国山河之情。

集体朗读

对学习目标做到心中有数,以便课程结束时能有效检查学习成果。

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