六、教学准备

多媒体课件制作

七、教学课时

两课时

八、教学过程

第一课时

一 、导入新课

1、 讲〈〈龟兔赛跑〉〉的故事。

上课之前我们讲一个故事轻松一下，就讲大家都熟悉的“龟兔赛跑”的故事吧。请同学们想一想，用自己的语言将故事组织一下，看看谁有幸成为第一个发言的人。

2、 学生谈从中受到的启示。

听了这位同学的精彩的故事后，大家一定有很多感受吧。这个故事能给我们怎样的启示?告诉我们一个什么道理?

学生回答。

从这个故事中，我们认识了一只坚持不懈的乌龟。今天，我们再来认识一只乌龟，这只乌龟来自遥远的德国，它的名字叫……

3、 板书课题      

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