《体育颂》教学设计两则

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2013-07-21

第二课时

一、复习巩固上节课的主要内容。

1、听写生字

2、说说文章的主要内容。

二、讨论:文章的三个部分能否颠倒顺序。

不能。因为三个部分由表及里地弘扬了体育对人体的作用,即赋予人体以力量和美丽,使生命绽放光华。

三、交流学生所查相关资料,深切感受体育所蕴含的伟大精神。

四、找出自己喜欢的段落,说明理由,并有感情的朗读。

五、比较阅读《手拉手》。

see the fire in the sky

看见空中的火焰

we feel the beating of our hearts together

感觉到我们的心一起在跳动

this our time to rise above

这是我们的时刻,让这团火焰缓缓升起

we know the chance is here to live forever

我们知道机会永远会在这里

for all time

永远

hand in hand we stand

我们手拉手

all across the land

穿越五大洲

we can make this world a better place in which to live

我们能让这个世界变得更美好

hand in hand we can

我们心连心

start to undrestand

开始懂得了

breaking down the walls that e between us for all time

打破在我们之间的那道隔阂的墙

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