你：

(1)子何恃而往?

(2)孰为汝多知乎?

(3)尔安敢轻吾射!

能说说带点字的意思吗?

仔细观察这两组，你有什么发现吗?

5、是呀，我们在读文言文的时候，可一定要注意这些地方啊!

来，自己再试试。

6、谁能用简洁的语言来说说这个故事?

指名说，教师完成板书。

三、细读悟文。

1、蜀鄙有二僧，其一贫，其一富，二人皆欲往南海，终贫者至，而富者未至，这是为什么?赶紧读读课文。

学生默读课文思考。

2、指名学生说。

出示句子：

吾一瓶一钵足矣。

(1)仔细读读这句话，你知道了些什么?

指名读

(3)你知道他要去的地方有多远吗?

出示句子：

西蜀之去南海，不知几千里也。

(1)指名读，从西蜀到南海有多远?指导朗读

(2)读到这儿，你想到什么?指导朗读

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