五、教学过程：

(一)、激情导入

有一种水，能让你喝醉，这种水叫作母爱，因为母爱如水。有一座山，能让你坚韧，这座山叫作父爱，因为父爱如山。我们的父母在艰辛和苦难里繁衍生息，才有了我们的幸福与安宁。而孝敬父母、尊老爱幼是我们中华民族传统美德，也体现着人世间美好的情感——亲情。其实，在我们成长的过程中一直都沐浴着亲情。像在日常生活中全家人一起吃饭、看电视、聊天，等等。哪怕是一家人一起散步这样平常的小事，也能体现出浓浓的亲情。《散步》这篇课文就为我们讲述了这样一个感人的故事。

《以优美的语句式导入，营造美的氛围。让学生体会课文中所蕴含的感情。》

(二)、读文生情   整体感知

1、检查预习。

(1)作者。(莫怀戚，当代作家)

(2)重点字词音(可由学生自行归纳，提升自学能力)

2、快速阅读课文，回答以下两个问题(课前有预习)：

(1)文中写了一件什么事?(教师点评，简单总结故事情节，引出下一环节)

(2)从文中的字里行间，你看到了一个怎样的家庭?

反馈、点评、小结：(1)我们一家四人、在春天的田野里、散步。

(2)归结为“和美”(板书)

(三)、研读入境   合作讨论

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