师：这是一件什么事，请你把这件事概说出来。

生：鲁迅先生小时候不喜欢放风筝，也不允许他弟弟放风筝，于是把弟弟的风筝毁坏了，很多年后鲁迅感到很后悔，想要弥补他的过错。

师：这样把课文的主要内容用几句话概括出来，说明你已经读懂了课文。

屏幕显示：

用一句话提炼课文内容

生：游戏是儿童的天性

师，这句话能够概括文章的内容吗?叙事性的文章一句话概括内容我们一般可以采用这样的句式：谁……干什么……怎么样……

生：本文写的是鲁迅和他的弟弟在放风筝时节发生了矛盾，若干年后，鲁迅为此事感到后悔。

师：说得多好啊，就这么简单的一句话。下面我们要做的是

屏幕显示：

用一个词点示行文线索

生：风筝

师：同学们都同意吧，这就是我们平时写作文拟题的一个基本方法。这个方法是什么?点示行文线索的那个词我们可以作为行文的标题。

三、《风筝》欣赏

师：我们接下来一起来赏析这篇课文。我们的活动分两个步骤进行。

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