三、读课文，思考完成下列问题：

(1、课文记叙了一件什么事?

(2、用波浪线划出课文中写“我”的心理活动的语句。

1、默读课文，复述故事：

默读技巧：不动笔墨不看书(眼到、口到、心到)   快速默读(每分钟不少于500字)

复述故事：

首先，要理解文意，明确中心。其次，要理清课文的情节结构。看故事的开端、发展、高潮、结局各写了什么内容。重点内容要详述，非重点的应简略。再次，要抓住原文中的关键词语和句子。最后，还要注意复述应该要用自己的语言来表述。

比一比：

1、故事发生在美国哪一个城市? 费城

2、故事发生的时间?   七月里一个闷热的日子

3、爬悬崖的一共有几个孩子?有名字的有哪两个?一共五个孩子;内德，杰利

4、那悬崖有多高?岩石架又有多高? 约20米高。岩石架约7米高

2、复述故事

时间  七月里一个闷热的日子

地点  美国费城

人物 “我”，5个男孩，父亲

事件

(1-6) 起因  别出花样  去爬悬崖

(7-15)  经过  中途被弃   进退两难

(16-22)结果   父亲指点   摆脱困境

(23) 启示  走一步    再走一步

3、用两个字填空，概括故事情节：( 冒     )险——(     脱 )险

4、分组复述

更多精彩推荐：2018威廉希尔决赛赔率  > 初一 > 语文 > 初一语文教案