2、学习并识记文中的实词：

周敦颐(yí)

可爱者甚蕃(fán)

出淤泥而不染(yū)

濯清涟而不妖(zhuó      lián)

不蔓不枝(màn)

可远观而不可亵玩焉(xiè)

陶后鲜有闻(xi?n)

3、学生自由朗读，自由选读，教师指导

4、听朗读带，然后全班齐读。 一、导入新课

师说出谜语，生思考猜出谜底荷花，师从而引出课题《爱莲说》。

二、简介作者，明确教学目标

师提出问题，生结合课下注释①熟悉作者，师适当补充，并出示本节课的教学目标。

三、整体感知

1、师重点解说题目中涉及的文体。

2、生学习并识记文中的实词

3、生自由朗读，自由选读，师指导

4、生听朗诵带，全班齐读

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