二、明确活动方式和要求

1、活动一：“自我介绍”

要求：⑴　表述过程中要流畅、清晰，不能出现断续、停顿过长等情况。

⑵　表述要富有个性，充分展现自我风采。

⑶　可选用图片、照片、影像资料、个人作品展示等多种形式。

⑷　限时三分钟。

2、活动二：根据自己的个性、特长和爱好，竞选学生会各个干事职位

要求：⑴　将自己的特长、爱好进行整理，可展示原来的我、现在的我、将来的我等几部分。

⑵　结合自己的特长，阐述假如我作为×××，将为之做些什么。

3、活动三：小记者面试

要求：⑴　应聘者应聘时应每人交一份简历(表格格式)。整理出你自认为写的较优秀的作文，附在简历之后。

⑵　考官就活动主题准备好“考题”。

(三项活动各有重点，旨在培养学生在现想现说的情况下，准确、简明、流利的说整段整篇连贯的话。每小组可在商讨之后自选2种做展示准备。)

【合作、探究和展示】

1、分组活动 组内轮流自我展示，讨论并修改完善

2、每组选择代表班级展示

全班交流代表在发言前需阐述“我为什么被选为全班交流的代表”。

3、活动评价

主要从3各方面：内容(主题鲜明，针对性强，积极健康)

表达(要用普通话，条理清晰、流畅自然、符合身份)

感情(仪态大方自然，富有激情，有恰当的体态语)

4、通过这次综合实践学习活动，同学们在较短的时间内增进了了解，在自我介绍中充分展示了各自的风采，但是有些没有得到机会展示自己的同学还未能让全班同学认知最最个性的自己，那么，就拿起你的笔写上100自左右最能体现你个性的自我介绍吧。

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