三.基础积累

1.给加点的字注音

酝酿      鸟巢     蓑衣       嘹亮      应和      薄烟     黄晕     水涨      捉迷藏

2.解释词语

酝酿：

应和：

卖弄：

欣欣然：

呼朋引伴：

宛转：

花枝招展：

【课堂探究案】

【合作研讨?文本探究】

1.文章主要写了什么内容?抒发了作者怎样的情感?

2.文章从哪几个方面来写“春”的?

3.作者从哪几个方面描绘春天的?请分别给每幅画面拟一个恰当的小标题。

4.课文开头连用两个“盼望着”，表达了一种怎样的心情?

5.作者抓住春天景物的特点，细致入微地描绘了五幅动人的春之图。请你根据这五幅图细心体会，说说它们各自的特色。

【总结反思?拓展延伸】

有人说：“春天是插花的能手”“春天是一位伟大的画家”“春天是个美丽活泼的仙子”… …古今中外写春的作品很多，请将自己搜集的写春天的诗文写下来。

12                    《济南的冬天》导学案

班级        姓名              组别       评价