编辑：
2013-07-16
【课时安排】1课时
【教学过程】
一、 创设情境，导入新课：
师：人生难得一知己，在茫茫人海中，你我在此相遇，是一种缘分。同学们，老师今天站在这三尺讲台之上，与大家相遇、相识到相知，经历了多少的曲折与磨难，面对这来之不易的相聚，我们要以和为贵，友好相处，共同把这堂课上的圆满好吗?今天，老师给同学们带来的这篇文章是?(生齐读课题，教师板书课题)
【出示课题，板书课题】
二、 朗读课文，整体感知文意：
师：请大家快速默读课文，思考并说说，这篇童话讲了一个什么故事?
【生读，并回答】
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