3) 情感目标：

培养学生热爱祖国的思想感情。

说明：《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》指出：课程目标根据知识和能力、过程方法、情感态度和价值观三个维度设计。掌握课文中出现的字、词，课文的熟读，熟练背诵，体现出了根据知识和能力的培养;品味文章，理清作者写作思路，学会运用比喻、拟人等修辞手法。体现了过程和方法的培养;通过感受作者对冬天的独有情致运用文字表达情意，体现了情感态度和价值观的培养。

3、教材的重点、难点

教学重点是1比喻、拟人等修辞手法的运用及描写景物的方法，

2以及领会作者抓住主要景物的主要特征细致描绘，情景交融的表达对祖国宝地济南的赞美之情。

教学难点则是1.有感情的诵读文章，理清思路，揣摩词语，体悟作者对冬天的热爱之情。从而掌握《济南的冬天》的形象美、意境美、语言美。

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