(2)解释下面的词语：

①称职：能够胜任所担当的职务。称：适合。

②不可救药：比喻人或事物已坏到无法挽救。救药：用药救活。

③骇人听闻：使人听了非常震惊。骇：惊吓。

④随声附和：别人说什么，自己跟着说什么。形容毫无望已见、一味盲从。附和：跟着别人说。

4、明确学习目标：

第一课时：整体把握故事情节，复述故事 。

第二课时：通过细节和语言分析人物形象、性格;续写故事。

5、 请生默读课文,思考问题。

(1) 这篇童话以什么为线索?围绕这个线索有几个情节?

明确：线索：新装。

情节：(　)新装，(　)新装，(　)新装，(　)新装，(　)新装。

(请生在线索前面填入一个动词，来概括每个情节的大意。)

(2) 这篇童话有哪些人物?以谁为中心人物展开故事情节?

明确：人　物：皇帝、骗子、老大臣、官员、侍从、百姓、小孩

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