《山中避雨》教学设计3

编辑:

2013-07-15

柴:chái

弄(lòng)里:小巷里

梅花三弄:nòng

拉的很熟:shú:熟知并做来顺手

工尺(chě):我国民族音乐音阶上各个音的总称。

望洋兴叹:比喻做事力量不够,感到无可奈何。望洋,仰望的样子。兴,发出。

从容:cóng róng悠闲舒缓,不慌不忙。

和(hè)着歌:随着曲子唱。

卖唱:靠唱歌换钱维持生活。

陶冶(yě):烧制陶器和冶炼金属。比喻给人的思想、性格以有益的影响。

惜别:舍不得离别。

依依:留恋,不忍分离。

萍水相逢:比喻素不相识的人偶然相遇。

乐(yuè)以教和:音乐是用来教育感化人,使人和谐相处的。

四、课文朗读:

五、课文导语:

播放《渔光曲》。

启发引导:一曲优美和谐的《渔光曲》把我们带入了一个静谧而深远的世界,今天,我们就走近现代著名画家、文学家、美术和音乐教育家丰子恺老先生,通过他的散文,去聆听他对音乐新的诠释,去倾听他对音乐新的感悟。

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