《天游峰的扫路人》(板书课题。)

(学生自读课文。)

师：谈谈感受好吗?

生：我觉得这位老人很了不起，怪不得作者会对他产生敬意呢!

师：从哪里看出作者对这位扫路的老人怀有深深的敬意?能找到根据吗?

生：能!

师：说说看?

生：(读)“我紧紧地抓住他的双手说：‘30年后，我再来看您!’”这说明“我”对扫路人很喜欢，30年后还要来看望他，说明他对老人已很有感情。

师：谁能体会到这种感情?读读看。

(一生读。)

师：交情好像一般，感情还不够深。哪个词语最能体现“我”对扫路人的敬重之情?

生：“紧紧地抓住”说明作者感情深挚，说明他们两个人的心*得越来越近

了。

师：两颗心*得越来越近了!你体会得多好呀!多深哪!愿意读一下给大家听听吗?

(一生自读。)

师：给你这一读，这回是“紧紧握住双手”喽!我觉得这句的“再”字你读得挺重的，为什么?

生：“再”就是又一次的意思。下山后他还要回来，30年以后还要来，这么长的时间都没忘记这位扫路人，可见扫路人在“我”心中位置很重。

师：对!一个“紧紧”，一个“再”字，确实表达了作者对扫路人的敬意!还有吗?

生：这充满自信、豁达开朗的笑声，一直伴随我回到驻地。“一直伴随”表示时间很长很久，说明扫路人对“我”的影响太深了，一辈子都忘不了。

师：那么到底扫路人哪些地方让“我”如此敬佩呢?请大家默读一下课文

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