朗读指导：

(1)要正确、清楚，用普通话朗读，读准字音，不漏字，不添字，不错字。

(2)态度自然大方，语气顺畅，停顿合理，节奏恰当。

(3)能用抑扬顿挫的声调比较准确地表达出作者的思想感情。

(4)将自己融入文中，你就是作者!

3、通过朗读两篇短文，找出你最喜欢的语句，反复品味其妙处，并写下你的体验。

语句：

体验：

4、请说说你的初读感悟。

二、交流合作，互动探究：

请提出一个你认为值得探究的问题并阐述你的理解，并与小组或全班分享你的探究成果。

我的问题：

我的理解：

小组交流或全班交流意见：

三、练习反馈

1、选词填空：

⑴近月来，窗外蝉(便又更)知知不休，使事忙的人听了(很更太)烦。

⑵斜阳里，想起了秋风颜色，就(饶恕放弃宽恕)了那烦人的聒聒!

⑶这是一颗怎样(顽固坚固固执)又怎样简单的心啊!

2、请认真阅读两篇短文，你能说出它们的异同点吗?

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