三、教学目标

1、知识与能力。整体感知课文，理解斑羚在生死关头所表现出来的美德;在教学过程中努力激发学生珍视生活、关爱动物的情感。

2、方法与途径. 学习详略得当的写法。引导学生初步思考和认识人与动物的关系问题。理解人类与自然界其他生物和平共处的重要性

3、情感与评价。培养“珍视生命、关爱动物”的观念，感悟动物身上折射出来的可贵的精神和品质。

四、教学重点

引导学生理解文章生动的故事情节。

五、教学难点

体会文章真切细腻的描写中蕴含的强烈的情感。

六、教学准备

学生根据已有的知识储备，搜集整理与斑羚有关的资料。教师要全面理解教材，并准备相关资料，与学生分享。

七、教学过程(两课时)

(一)藏羚羊故事导入，揭示课题

故事梗概：一肥壮的藏羚羊被猎人发现后留下两行残泪，跪拜猎人，可惜猎人并不为之所动，开膛剥皮

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