《安塞腰鼓》导学案

编辑:

2013-06-27

(一)课前预习提示

1、预习时应该记住下列词语的意思:

晦暗:冗杂:恬静:亢奋:磅礴:戛然而止:叹为观止:

2、关于“安塞腰鼓”介绍:

安塞腰鼓起源于春秋以前,原有迎神驱邪之意,后来发展为民间舞蹈,新年一过,冬闲的农民便以打腰鼓为乐,逐渐成为习俗,继而发展成文艺表演。是陕北高原特有的地域文化现象,也是陕北人精神风貌的象征和符号。在古代既是激励边关将士冲锋陷阵、欲血奋战的号角,也是将士凯旋的欢迎曲。

(二)课堂预习检测 1

千万勿忘积累创设情境激发学生的求知欲

多媒体演示“安塞腰鼓”表演的画面

任务明确

提高效率

问题导学过程 时间预设 师生行为及二次设计

1.给加粗字注音。

瞳仁()亢奋()羁绊()山崖()冗杂()烧灼()磅礴()淋漓()戛然()闭塞()束缚()

2.给下面形近字组词。

3、根据意思写词语或者理解词语的含义:

①______:在文章中的意思为“迷惘、糊涂”。

②冗杂:__________。③___________:安静。

④___________:形容气势盛大。

⑤戛然而止:________________________。

⑥叹为观止:______________________。

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