二、扫除障碍

1、录音范读课文，在范读课文的时候请将生字词勾划下来。

衰微(shuāi)　　赫然(hè)　　锲而不舍(qiè)　　兀兀穷年(wù)

沥尽心血(lì)　潜心贯注(qián)迥乎不同(jióng)慷慨淋漓(kǎi)

2、解释生词。

衰微：(国家、民族)衰落，不兴旺。

赫然：形容令人惊讶的事物突然呈现的样子。

迭起：一次又一次地兴起、出现。

高标：在一般标准或平均程度之上，指超群、出众。

锲而不舍：雕刻一件东西，一直刻下去不放手。比喻有恒心，有毅力。锲：雕刻。

兀兀穷年：辛辛苦苦地一年到头这样做。穷：尽。

沥尽心血：用尽自己的毕生精力。沥：滴。

潜心贯注：用心专注而深刻。心会神凝：指集中注意力。

迥乎不同：形容相差很远。迥：远。

一反既往：完全改变以往的作法。既：已经。既往：过去。

慷慨淋漓：形容情绪、语调十分激动，说法十分畅快。

气冲斗牛：形容怒气很盛。斗：北斗星。牛：牵牛星。斗牛：泛指天空。

三、整体感知

1、学生带着问题自读课文，要求注意语气、语速、语调及重音的把握。

问题一：文章是从哪些方面来写闻一多先生的“说”和“做”的?

(从学者和革命家两方面来写的)

问题二：作为学者闻一多是怎样说的?(用原文回答)

“人家是说了再做，我是做了再说。”

“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”

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