2,词语积累(解释)

哀悼:

锲而不舍:

迫不及待:

建树:

锤炼:

孜孜不倦:

梦寐以求:

速读感悟:

二、模拟总统角色朗读课文，.独立思考完成:

1、(1)总统对英雄的感情是怎样的，划出有关语句来说明.

(2)总统对这些英雄是怎样高度评价的划出有关语句.

(3)总统希望通过演讲达到什么目的

2,朗读,把握感情基调

里根在演讲中表达的感情包含(       )和(         )两个方面,从感情脉络看,前半部分主要抒发(                  ),后半部分则主要表达(                 ),两种感情不是泾渭分明,而是水乳交融.美国宇航史最严重的一次事故带给人们的无疑是(             ),但演讲者的言辞更意在于给后继者奋然前行的(             ).

3,默读,理清文章脉络

这篇演讲词的主旨(                 ),全文是按(                 )的形式安排结构的.请你找出这三个部分的起讫并归纳段意:

三、研读赏析:

1,教师引导学生欣赏,理解几个精彩句子,师生共同交流,让学生说出自己独特的感受.

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