《在沙漠中心》有效互动课堂导学案

编辑:

2013-06-27

二、课堂自主、合作、探究

(一)、导入:.中国古典诗词中有很多对沙漠描写的优美诗句,王维在《使至塞上》一诗中写道“,” 5.大漠孤烟直,长河落日圆。

(二)、自主学习。(速读课文,完成下列问题,小组成员互相交流。可在课本上圈点勾画。)

1、本文主要叙写了"我"在被困于沙漠之中一夜之间的所思所想。(文章写"我"和战友在利比亚的撒哈拉沙漠的一场遇险。)

2、文中"我"的心理变化过程是:痛苦-绝望-平静-乐观

3、请同学们找一找,"我"坠机后遇到了哪些困难?

在沙漠中他们遇到了问题,问题,问题,我们可以从中体会出主人公、的精神品质。

寒冷疲倦缺水坚强勇敢

(答:①因血液缺水而循环不畅,寒气逼人,干渴。②寒风越刮越猛,吹得他团团转。③感到呼吸困难。④找不到任何水,连露水也没有。)

4、在这些困难中,我有了哪些生理上的不适?

答:①产生幻影②感到疲倦、错乱、  ③呼吸困难

5、请同学们找一找描写"我"心理的句子,分析这些句子表达了作者怎样的情绪?

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