《盲孩子和他的影子》导学案

编辑:

2013-06-24

【综合运用】

4.经济的发展提高了我们的生活质量,但同时也使许多正在成长的孩子成了“留守儿童”,使他们坚强、快乐起来成了整个社会共同的心愿。现在班上为了“留守儿童”的成长,拟举行以“坚守自己、快乐成长”为主题的语文综合性学习活动,请你完成以下任务:

⑴【我留守,我平静】学会正确认知生活,换位思考,理智看待“留守”。如果你是一名正在留守的儿童,请你抒写一下内心对父母的理解性的话。如果你每天很幸福的生活在父母的身边,那么请你对那些留守的孩子的父母说几句话并提出真诚的建议。

⑵【我留守,我坚强】生活不可能一切皆如人意,总有种种不顺。我们必须学会坚强留守。请大家讲述一个名人坚强生活的实例,概括下来。再说一句鼓舞人坚强生活的名言。

实例:

名言:

⑶【我留守,我快乐】

留守的日子不能让“我的世界雨下个不停”,留守的日子不能一味生活在不切实际的幻想之中,留守的日子不仅要坚强起来,更要快乐起来。请你为下面的开始文字,续写上几句恰当的内容。选择其中一处即可。

我快乐,我让爷爷(奶奶、妈妈)快乐

我快乐,我能管理我自己

我快乐,我能和留守的朋友

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