过程与方法目标：

1.朗读诗歌，感受音韵美。

2.理解诗歌，体会意境美。

3.品味诗歌，感悟情感美。

情感态度与价值观目标：

感受诗人对理想生活的追求和向往的思想感情。

教学重点、难点：

教学重点：

感悟诗歌的情感美。

教学难点：

学习联想和想象手法。

教学过程：

《天上的街市》

一、导入

(设计一)诗歌是一种与散文、小说、戏剧并列的文学体裁，它的语言凝练、意境优美，是大家所喜闻乐见的一种文学形式。但面对一首诗，怎样才能真正欣赏到其中的妙处呢?今天，我们就在学习《天上的街市》一诗的过程中来共同探讨这个问题。

(设计二)“迢迢牵牛星，交角河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许。盈盈一水间，脉脉不得语。”故事传说千年，神话仍在人心，牛郎织女的故事陪伴着我们度过了美好的童年。

故事中有情人被阻隔在天河两岸，难以团圆，给后人留下太多的感慨和遐想。杜牧《秋夕》诗中“天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星”一个失意宫女对于真挚爱情向往的满怀心事寄寓在举首仰望之中，然而在郭沫若《天上的街市》(板书文题)中，我们将读到别样的故事，别样的生活。

(设计三)同学们，梦幻星空，群星璀璨，令人神往。温家宝总理曾说过：一个民族有一些关注天空的人，这个民族才有希望。我国现代著名诗人郭沫若就是一个喜欢仰望星空的人。“五四运动”高潮过后，郭沫若曾几度彷徨，在茫茫的黑夜里，他经常独自仰望着浩瀚的星空，想从那闪闪的星光中寻觅他心中的理想。今天我们学习他的一首诗《天上的街市》，感受他与星空的私语。

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