一、谈话导入：

1.师：上节课我们已经初步学习了课文，谁能介绍一下作者杏林子?

(生介绍：1.残疾 2.坐了50年轮椅  3.写作  4.  90%以上都不能动)

2.师：杏林子从12岁患上了风湿病，到她去世整整在轮椅上渡过了50年，正因为有了这样的经历，她常常思考生命是什么?她曾写下了这样的话：

[课件：十二岁那年我得了一场大病，我的希望一点点幻灭，我的心一点点死去，我觉得我死了，心死了我活着到底干什么?

——《生命掠影》]

(指生读)

3.可是后来她又在《生命 生命》中写下了这样一句话：

[课件：我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。]

(指生读)

4.师：是什么事让杏林子发生了如此大的变化?

(相机板书：飞蛾求生  瓜子抗争   静听心跳)

3种如此的小事竟然能改变一个人的一生。下面请各小组组长带领你的组员结合导学案学习，从这3件事选出你感触最深的事例，说说你从中感受到了什么?

(组长带领先读文，看导学案，小组交流。)

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