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2016-11-18
初一语文大家学习了很多课文,学习完这些课文的知识点之后一定要及时的进行复习,这样才能把知识点掌握的更加牢固,下面为大家带来苏教版初一语文上学期《往事依依》知识点,希望大家能够掌握好这些内容。
一、学习目标
1.细心品读课文,认识作品中展现的多姿多彩的生活画卷,体会作者的丰富情感。
2.认识文学作品对青少年成长的意义,自觉主动地阅读优秀文学作品,培养自己热爱大自然、热爱生活、热爱祖国的思想感情。
二、学习要点
1.字词
搜索枯肠:形容竭力思索。
徜徉(chaacute;ngyaacute;ng):安闲自在地步行。
浩淼(miǎo):形容水面辽阔。淼,形容水大
走投无路:无路可走,比喻处境极端困难,找不到出路。
身历:亲身经历。
重(choacute;ng)读:重新读,再一次读。
雕镂(lograve;u):雕刻。
雨晦(huigrave;):风雨如晦。风雨交加,天色昏暗犹如黑夜。
意境:文学艺术作品通过形象描写表现出来的境界和情调。
绚(xuagrave;n)丽:灿烂美丽。
镌(juān):雕刻。
心旷神怡(yiacute;):心情舒畅,精神愉快。旷,心情开阔。滚瓜烂熟:形容读书或背书流利纯熟。
┏ 竟:未竟之时、有志者事竟成、竟然
┗ 竞:竞争、竞赛、竞选
┏ 彩:五彩、喝彩、剪彩、丰富多彩
┗ 采:采茶、采购、采取、兴高采烈
2.文中诗句理解
“青女素娥(eacute;)俱耐冷,月中霜里斗婵(chaacute;n)娟 ”,唐代李商隐《霜月》中的诗句。意思是,青女和嫦娥在严寒之中仍然自在快乐。青女,青霄玉女,主霜雪的女神。素娥,嫦娥。婵娟,美好的容态。
“梅雪争春未肯降,骚人搁笔费评章”,宋代卢梅坡《雪梅》中的诗句。后两句是:“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。”骚人,诗人、文人。评章,评论、品评。
“万紫千红总是春”,宋代朱熹《春日》中的诗句。
“春城无处不飞花”,唐代韩翃(hoacute;ng)《寒食》中的诗句。
“绿树阴浓夏日长”,唐代高骈(piaacute;n)《山亭夏日》中的诗句。
“五月榴花照眼明”,宋代朱熹《题榴花》中的诗句。
“橙黄橘绿”,宋代苏轼《冬景》中有“最是橙黄橘绿时”的诗句。
3.作者简介
于漪,江苏省镇江市人。1929年2月出生。1951年毕业于复旦大学教育系。曾先后在华东人民革命大学工农速成中学和杨浦中学任语文教师,现在上海市第二师范学校工作。1965年参加中国共产党,1978年获“特级教师”称号。系上海市第七、八、九届人大常委会委员,第八、九届教科文卫委员会副主任委员,全国语言学会理事,全国中学语文教学研究会学术委员会副主任,上海教育学研究会会长,上海中学语文教学研究会会长。在38年的教学生涯中,她努力探索语文教学规律,坚持教语文育人,着力塑造学生良好的文化素质,训练与提高学生的语文能力,曾在报刊上发表文章160多篇,总计50万字。主要著作有《语文教苑耕耘录》《语文园地拾穗集》《作文讲评五十例》《于漪教案选》《于漪文体教案选》《学海探珠》等。她主编了《中学语文备课手册》12册、《高中语文教学指导书》等书,另有各种文体的教学录像20部。
4.写作背景
于漪老师是全国著名的中学语文特级教师,应河南《中学生阅读》编辑部(初中版)一再邀请,她撰写了《往事依依》一文,该文刊登在《中学生阅读》(初中版)1999年第7期的“追忆黄金时光”栏目上。编入课本时,作者对部分文字作了改动。
5.课文简析
题目“往事依依”是贯串全文的纽带,开头有感而发,引出对几件往事的回忆,接着追忆看山水画、读《水浒传》、听国文课、登北固楼、读中外小说等往事,最后由事入理,抒发感悟。
这篇初一语文的内容,希望会对各位同学带来很大的帮助。
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