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七年级上期政治第三单元《过富有情趣的生活》测试

一、选择题(每小题2.5分，共50分)

12345678910

11121314151617181920

1、由于信息爆炸、知识老化加快，终身教育盛行，不少人在大学毕业后仍继续进行多方面的学习。有的人却长时间沉迷于录像、酒吧、网吧、夜总会，追求感官刺激，赌博、吸烟、酗酒、打电子游戏。这说明( )

①　人们的生活情趣是多种多样的　　②　情趣有高雅和庸俗之分

③ 生活情趣对每个人的生活都有很大的影响　④　情绪是以兴趣为基础而产生的

A.①②③　　B.②③④　C.①③④　D.①②③④

2、“你可知Macao 不是我真姓，我离开你太久了，母亲!但是，他们掳去的是我的肉体，你永远保留我内心的灵魂……”每当唱起或听到这首歌时，你的心中会升腾起怎样的情感?

A.热爱母亲　　　B.热爱姓名　　　C.热爱灵魂　　D.热爱祖国

3、俄国作家契诃夫曾这样说：“要是火柴在你口袋里燃烧起来，那么你应该高兴，而

且感谢上苍，多亏你的口袋不是火药库。要是你的手指扎了一根刺，那么你应该高兴，挺好，多亏这刺不是扎在眼睛里。”“依此类推……照我的劝告去做吧，你的生活就会欢乐无穷。”契诃夫运用的调节情绪的方法是(　　　　)

A.注意转移法　　　　　　　B.理智控制法中的自我安慰

C.合理发泄法　　　　　　　D.改变态度法

4、一个女孩起床后随意地打开了一扇窗子，看见祖父正在埋葬一只昨夜死去的她心爱的小狗，骤然伤心起来，泪流满面。看见这情形，她的祖父轻轻地关上了这扇窗，然后替她打开了另一扇窗，窗外是一片绿茵的草地，还有一丛美丽的玫瑰花，晨曦中几只彩蝶在花间舞动，小女孩逐渐变得开心起来……这则材料告诉我们(　　　　)

A.人的情绪是变化无常的　　　B.人的情绪是可以调适的

C.人的情绪总是一成不变的　　D.人的情绪可以随意改变，不受外界影响

5、23年前，在第二十三届奥运会射击比赛中，为我国夺得第一块金牌，实现零的突破的射击运动员许海峰，小时候酷爱打弹弓，练得百发百中，弹无虚发。后来又和射击结下缘分，经过长期不懈的努力训练，终于成长为神枪手，为祖国增了光。许海峰成功的事例告诉我们( )

A.只要有兴趣就一定会成功　　　　B.只要努力就一定能成功

C.兴趣是成才的重要条件　　　　D.是否成才与兴趣无关

6、孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这生动地说明了(　　)

A.兴趣在学习过程中起着重要作用

B.个人的兴趣是在对事物的接触和了解中产生的

C.成功不是等来的，需要付出一定的努力

D.好奇心是一种可贵的心理品质，有了好奇心就会取得成功

7、有一个人经过一棵椰子树下，一只猴子从上面丢了一个椰子下来，打中了这个人的

头.这个人摸了摸肿起来的头，然后把椰子捡起来，喝了椰子汁，吃了果肉，最后还用椰子外壳做了一个碗。把令自己感到“倒霉”的事换个角度来看一下，就能使你转忧为喜。这个故事告诉我们(　　　)

A.要善于从“倒霉”中吸取教训，重新振作起来，迎接成功

B.“人生不如意事十有八九”，遇到“倒霉”的事不要总是放在心上

C.人们对同事事物的看法不同，产生的情绪也会各不相同

D.情绪与个人的态度是紧密相连的，人们可以通过改变自己的态度来控制自己的情绪

8、“哀民生之多艰”、“风声鹤唳，草木皆兵”、“怒发冲冠”、“漫卷诗书喜欲狂”所表

现的情绪顺次是(　　　　)

A.喜、怒、哀、惧　　B.哀、喜、惧、怒

C.哀、惧、怒、喜　　D.惧、喜、哀、怒

9、下列说法正确的是(　　　　)

情绪就像“神奇果”，它只能使人精神焕发，干劲倍增

② 在生活中，我们可以通过改变自己的态度来控制自己的情绪

③ 情绪天生的，一成不变的，后天无法调节

④ 情绪犹如双刃剑，一方面充实人的体力和精力，提高个人的活动效率和能力;另一方面也会使人感到难受，抑制人的活动能力，做出一些令自己后悔甚至违法的事情

A.①②④　　B.①③④　　C.②④　　　　D.①②③④

10、当月考试卷发下，你的成绩优异而你同桌却在考试中失利了，你恰当的做法有(　　)

① 喜形于色，让周围同学都来分享你的喜悦 ②要考虑同桌的感受，不要太过张扬

③ 主动帮助同桌一起分析试卷 ④ 假装自己也很难过

A.①②③　　B.②③④　　　C.①③④　　　D.②③

11、竞赛前夕比较理想的情绪状态是( )

A.兴奋得不能入睡　　　　 B.悠闲自得，不放在心上

C.适度兴奋紧张，进入备考状态　　　　D.恐惧

12、我们在生活中应学会表达不满。如果有人背着我说三道四，我应该( )

A.以牙还牙，我也暗地里说他的坏话

B.揍他一顿

C.一辈子不和他作朋友，他有了困难，我也不帮他

D.找他谈一谈，告诉他这种做法让我感到不舒服，如果我有什么缺点，请当面指出

13、小飞心爱的文曲星没有了，可难过了。放学时，一位同学不小心踩到了他的脚，于是，气头上的小飞又与同学大打了一番“口水仗”。唉，这一天可真是糟透了!小飞的所作所为(　　　　)

A.很好。有了不良的情绪，就是要把它发泄出来

B.不好。不管怎样，文曲星也找不回来了，还是一个人默默地承受痛苦吧

C.较好。这样可以让同学们知道小飞今天不高兴，别去烦他

D.不妥。小飞没有合理发泄不良情绪，伤害了无辜的同学，也使自己更不愉快了

14、有一次，胡适应邀到某大学讲演。他在引用孔子、孟子、孙中山的话时，便在黑板上写下“孔说”、“孟说”、“孙说”。最后，他发表自己的见解，写的是“胡说”。这个故事告诉我们( )

A. 胡适是一个有幽默感的人，但具有庸俗的生活情趣

B.有幽默感的人，能抓住生活中有情趣的一面，分寸恰当地以诙谐的语言和动作，给周围的人带来快乐

C.人们在相互交往、交流的社会生活中，难以产生多种多样的情趣

D.胡适水平不高，闹了个笑话

15、英国现代杰出的戏剧家萧伯纳，拥有着高雅的生活情趣，他活了94岁，直到晚年还精力旺盛地从事创作。这一事例说明( )

A.萧伯纳的身体非常好　　　　 B.萧伯纳非常敬业

C.萧伯纳有着高雅的生活情绪　　　D.高雅的生活情趣有益于个人的身心健康

16、下列一组词语中，属于描写“惧”这种情绪的是( )

A.气势汹汹 B.满腔怒火　　　C.惊恐不安　　　D.摩拳擦掌

17、《三国演义》中周瑜虽然才华出众，机智过人，但诸葛亮利用其气量小的弱点，巧设计谋，气得他断送了风华正茂的生命，这说明(　　　　)

A.情绪对一个人的身体健康产生直接或间接的影响

B.人的情绪无法调节

C.周瑜是个心理不健康的人

D.消极的情绪状态影响人的智力

18、法国作家法朗士指出：“好奇心造就科学家和诗人。”下列对这句话的理解正确的是( )

A.好奇心是产生兴趣的前导和开启创造力的杠杆　　B.好奇心就是高雅情趣

C.人人都有天生的好奇心　　　　D.有好奇心就一定能成为科学家或诗人

19、张海迪有着广泛的兴趣爱好，喜欢唱歌、弹吉他、拉手风琴……她的生活是丰富多彩、富有情趣的。这说明(　　　　　)

A.没有坎坷就没有情趣

B.兴趣广泛就是追寻高雅生活

C.培养正当的兴趣爱好是陶冶高雅情趣的起点

D.兴趣源于情趣

20、下面是小红用来调节情绪的一些做法，其中不可取的是( )

A. 感到孤独时，与同学聊天或给朋友写信

B. 与父母发生矛盾时，告诫自己要冷静，想一想自己有没有错

C. 当与同学发生误会时，用诙谐的语言打破僵局，平息怒火

D. 考试失利时，把试卷撕得粉碎，发泄心中的不快

二、辨析题(8分)

21、期中考试结束后，张玲考得不好，想到回家会被妈妈批评，心里难过极了。同桌的

王兰考了全班第一，不禁洋洋自得、喜形于色，大声对周围同学炫耀：“我妈妈说，这次如果能考个第一名，就送我一台电脑。到时候，大家都到我家来玩啊!”张玲听到这些话，一声不响地出去了……

王兰当时的情绪表达是否合适?你是怎样看待这件事的?①

三、解答题(42分)

22、(7分)在“手拉手”教育活动中，城市孩子宋强和农村孩子柳华相识了。说来也

巧，宋强和柳华是同年同月同日生，均为初二学生，还都是学生会主席。他俩书信往来，谈学习，谈工作，谈友谊，谈理想……不到半年工夫，便成为无话不讲的好朋友了。

新学期初，宋强一连给柳华写了两封信，都以“查无此人”的理由退了回来。后经学校

调查，了解到柳华不满周岁时便失去了父亲，去年腊月，身患癌症的母亲出去世了。他只好辍学返乡，以劳动维持生活。

柳华的不幸牵动着宋强的心。几天来，他吃不好饭，睡不好觉，渐渐地在他心中萌发了

要帮助柳华复学的愿望。他的愿望得到了父亲的支持，也得到了校长和教育局有关领导的支持。当柳华寄读的申请被批准的那天，宋强高兴得一夜没合眼。

宋强把几年来储蓄的压岁钱、零用钱取出来，为柳华购置了一张床，并买了书包和其他

文具。又用了三个晚上的时间把他俩的居室收拾得非常整洁。

宋强一直盼望的、柳华到来的日子终于来到了。他带好柳华的照片，在爸爸妈妈的陪同

下早早来到了车站。他们在站台上等了许久，列车终于进站了。当他发现柳华时，边喊边飞快地向前跑去。两位未曾见面的少年朋友紧紧地拥抱在一起，四行热泪同时流淌在两稚气的脸上。

请你谈谈这个故事中的两位好朋友在很短的时间内体验了哪些情绪。

23、(15分)在我国，兰花、菊花、莲花等历来都为文人墨客所钟爱。王羲之爱兰，陶

渊明爱菊，周敦颐爱莲，他们的这些高雅情趣，表现了他们超凡脱俗的情怀。可见，赏花品草不仅仅是简单的闲情逸致，而且可以熔铸人们美好的心灵和高尚的品格。

现在，有的同学玩起电子游戏来长达数小时，甚至通宵达旦，这样长时间地站或坐，长

时间地盯着显示屏，不能按时睡觉或吃饭，容易导致视力下降，大脑疲劳过度，严重损害正在发育的身体。更危险的是，打电子游戏不仅浪费了时间，荒废了学业，而且还要花掉父母的血汗钱。一旦钱得不到满足时，有的人就只好欺骗他人甚至偷窃而走上违法犯罪的道路。

请回答：(1)材料中不同的情趣对人有什么影响?(4分)

(2)青少年应该怎样追求高雅的生活?(8分)

(3)同学们都应自觉培养高雅情趣，你有那些高雅情趣?请举6例。(3分)

24、有一名中学生，他在体育方面很有天赋，在许多项目上都比身边的人出色，而游泳

尤其突出。一次，他参加全省游泳比赛。赛前，教练认为他一定会是此次比赛的第一名，他对此也信心十足。枪声一响，只见他第一个跃进水中，冲在了最前面，并快速向前游去，没有注意对手。游了几个来回儿，他猛抬头发现有其他的选手已经把他远远地抛在了“后面”，他努力追赶，但是根本没有办法追上在他前面的人。此时他失去了信心，感觉自己已经筋疲力尽，不想再比下去了。于是他放弃了比赛，上岸后也不理会教练对他的叫喊。事后他才知道，有的选手之所以在他前面是因为他游得快，落下别人太多的缘故。如果他能坚持游完全程的话，一定是此次比赛的冠军……

运用你学过的关于情绪的知识，给这位同学写一封信，谈谈他失败的原因。(20分)

参考答案

一、选择题(50分)

1— 5：ADBBC 6-10：ADCCD 11-15：CDDBD 16-20 ：CAACD

二、辨析题(8分)

21、答：王兰当时的情绪表达不合适。(2分)表面上，情绪似乎是个人情感，其实不然。人是生活在一个群体当中的。人的情绪具有相通性和感染性，一个人的情绪状态很容易影响到周围的人。(2分)因此，表达自己的喜怒哀乐时，应该注意一下身边人的感受。不能只顾自己的感受，任意发泄自己的情感，否则会使身边的人受到感情上的伤害。(2分)我们应该学会在合适的场合、用合理的方式发泄自己的情绪。(2分)

三、解答题(42分)

22、(7分)答：在这段故事中，城市孩子宋强依次体验到了快乐 、幸福(1分)、焦急、忧虑(1分)、悲伤、惋惜(1分)、高兴(1分)等几种情绪;农村孩子柳华依次体验到了快乐、幸福(1分)、悲伤、苦闷(1分)、高兴(1分)等几种情绪。

23、(15分)(1)(4分)高雅的生活情趣，有益于个人的身心健康，符合现代文明的要求，也符合科学精神和科学生活的要求。(2分)与高雅的生活情趣相反，生活情趣低级、庸俗的人，往往看不到生活中丰富多彩的一面，也看不到生活的美好远景，只看到眼前的事物，追求暂时的快乐。庸俗的生活情趣，不利于青少年的身心发展，甚至有害于身心健康。(2分)

(2)(8分)首先，要培养乐观、幽默的生活态度。这是陶冶高雅生活情趣的重要条件。乐观的人，思想活跃，活泼开朗，富有幽默感，对学习、事业与前途充满信心。

其次，我们要善于将好奇心转化为浓厚的兴趣，还要学会鉴别不同的情趣，“择其善者而从之，其不善者而改之”。

第三，丰富自己的文化生活。这是陶冶情操、追求高雅生活情趣的重要途径。我们应该在学好课堂知识的基础上，努力扩大知识面，拓展活动领域。可以根据自己的兴趣爱好、身体条件和时间的可能性，更多地选择不同的文化活动内容，从丰富的文化活动中，领略生活的真正意义和情趣。

第四，在追求生活情趣的过程中，注意将自己的情感提升为情操──一种价值追求的情感。(如热爱祖国、爱护集体、承担责任、匡扶正义等情感，这些情感都是高尚情操的表现。)

(3)(3分)如书法、绘画、弹琴、下棋、集邮、制作航模、采集标本、游泳、打球、滑冰、远足、听音乐、唱歌、看书等。(答对其中六项就给3分)

24、(20分)答：信的格式4分，其中称呼顶格写1分、用第二人称1分、正文末尾有敬语1分、署名和日期1分。

分析原因16分。其中，情绪具有双重作用。情绪就像“神奇果”，会对人产生神奇的作用。(2分)有时，它会使人精神焕发、干劲倍增;(2分)有时，它会使人无精打采、萎靡不振。(2分)情绪影响着人们的行为，影响着人们的生活。(2分)这名中学生在比赛中失败，不是因为他的能力不如别人，(2分)而是因为他在比赛的过程中情绪发生了变化。(2分)他灰心、沮丧的情绪，支配了他的行为，(2分)使他觉得筋疲力尽，无力再继续比赛，他的消极情绪最终导致这次比赛的失败。(2分)

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