以下是威廉希尔app 为您推荐的英语七年级上人教新课标Unit8 When is your birthday教案，希望本篇文章对您学习有所帮助。

英语七年级上人教新课标Unit8 When is your birthday教案

教学目标

知识与能力

复习词汇birthday，date，month，January，February， March，April，May，June，Ju ly，August，September，October，November，December，date，birth，age，old，speech.contest.trip，party，event，an，festival，po p，concert，chorus，lecture，music;引导学生复习、巩固“询问和谈论日期”的目标语言并运用所学知识安排活动。

过程与方法

运用Summarizing和Classifying的学习策略。在复习教学中，运用听写、提问、对话演练与检测，促使学生不断地使用所学内容，从而提高他们灵活运用知识的能力。[来源:学科网ZXXK]

情感态度价值观

本部分主要是复习、巩固“询问和谈论日期”的目标语言。通过互相询问课内外活动的安排日程，可以使学生学会合理地安排自己的作息时问，并增进同学之间的了解和友情。

教学重难点及教学突破

重点

复习词汇birthday，date，month，January，February，March，April，May，June，July，August。September，October，Novem ber，December，speech ,contest, trip，party，event, an，festival，pop，concert，chores，lecture，music;

复习“询问和谈论日期”的目标语言。

教学突破

通过各种复习手段的检测促使学生掌握所学知识，并能使用所学知识进行交际活动。

教学准备

教师准备

制作能显示本单元重点词汇和句型的课件或单词图片;设计课后巩固练习的幻灯片。

学生准备

复习所学词汇、句型和语法内容，并进行适当的总结、归类;上网查询书中名人的出生年月。

教学步骤

(1课时)

一、第一教学环节：情景创设，导入新课

教师活动 学生活动

引导学生进行关键词自我检测，完成自我评估，复习所学的重点词汇，完成第l部分的教学任务。 进行关键词自 我检测，完成自我评估，复习所学的重点词汇，完成第l部分的学习任务。

二、第二教学环节：师生互动。学习探究

教师活动 学生活动

1.引导学生在筑词表上进行筑词活动，引导学生采用各种有效途径记忆单词，完成第2部分的教学任务。

2.引导学生根据上网查询的结果写出某些名人的出生年月，对学生不太了解的人物，教师可做说明，完成第3部分的教学任务。 1.在筑词表上进行筑词活动，学会采用各种有效途径记忆单词，完成第2部分的学习任务。

2.根据上网查询的结果写出某些名人，的出生年月，对不太了解的人物，可向老师询问，完成第3部分的学习任务。

三、第三教学环节：合作交流，巩固提高

教师活动 学生活动

引导学生进行Just for fun!游戏活动，复习、巩固所学的When is your birthday? My birthday is…等句型和语法知识。 进行Just for fun!游戏活动，复习、巩固所学的When is your birthday? My birth.day is…等句型和语法知识。

本课总结

通过单词检测、 讨论填空和游戏等一系列复习手段，对所学知识进行系统而全面的复习和巩固，不仅使学生掌握所学知识，更重要的是灵活运用的能力;同时教授学生了解一些有效的学习策略。

板书设 计

Unit 8 When is your birthday?

Self check

单词: birthday, date, month, January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December, speech, contest, trip, party, event, art, festival, pop, concert, chorus, lecture, music

句型：When is your b irth day? My birthday is …

练习设计

随堂练习设计

写作。这是莉莉三、四月份的部分学校日历，请根据下列信息介绍一下她当时的学校活动。 至少6句话。

March

27th 28th 29th 30th 31st

Art festival / School trip / School meeting

Art festival

lst 2nd 3rd 4th 5th

Basketball game Tom’s birthda y / / English speech contest

KEY：Lily has an art festival on March 27th.She goes on a school trip 0n March 29th.She has a school meeting o n March 31st.On April 1st she has a basketball game.It’s Tom’s birthday on April 2nd.She goes t0 his birthday party.On April 5th she has an English speech contest.

个性练习设计

调查学生共同喜欢的日子：每个人都有自己所喜欢的日子和理由，但理由也许各不相同。将学生分成几个小组，以小组为单位先制作一个小英文日历，标出各个月份的名称，然后进行调查，标出本组成员喜欢的日子并简单谈论理由;接着以小组为单位向全班进行汇报;最后根据各小组汇报的情况，寻找出同学们 共同喜欢的日子。此项活动可以让学生将所学的知识在实际交流中熟练运用。

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