值估算就要求大家找准切入点—问题涉及到的概念、公式，寻找支撑点—熟悉的相关数值，初一数学生活中的数值估算知识点带着大家一起来进步：

知识点一：生活中的数值估算与调整

1. 在实际生活中，_________地估计数值的方法就是数值的估算,_______叫估计值.

2. 估算是解决近似数据的一种常用的方法.估算时要根据实际问题选择恰当的方法，估算的方法有________、__________、__________等.

同步测试：

1. 某沿海地区台风的灾害中，有100万人受灾，你估计

(1)一天大约需要大米多少千克?

(2)如果每袋大米25千克，则这些大米需要多少袋来装?

(3)如果每辆货车大约能运26吨，则这些大米需要多少辆这样的货车运输?

答案：解：若受灾人员平均每天需要0.5千克大米，则

(1)100万人每天需要50万千克大米;

(2)约2万袋;

(3)大约需要货车20辆.

知识点二：近似数与有效数字

1.准确数是_______________数，近似数是_______________,_________与_______的差叫做误差.

2. 一个近似数四舍五入到哪一位，就说这个数精确到哪一位.一个近似数，从左边第一个不是0的数字起，到___________止，所有的数字都叫做这个数的有效数字.

同步测试：

1.下列问题中，哪些数据是准确数，哪些数据是近似数，近似数各精确到哪一位?

(1)某校七年级(2)班有学生56人，平均身高约为1.57米，平均体重约为50.5千克;

(2)某厂2004年的总产值约为1500万元，该厂厂长的年收入约为2.50万元.

答案：(1)学生人数56是准确的，平均身高和平均体重值是近似数，其中1.57精确到百分位，50.5精确到十分位.(2)总产值和厂长的收入都是近似数，其中1500万精确到万位，2.50万精确到百位.

知识点三：科学记数法

1. 科学记数法是表示大数的一种重要的方法.将一个大数表示为科学记数法，即__________的形式.

同步测试：

1.2005年1月某市统计局公布了2004年全市粮食总产量约为2050000吨，用科学记数法可表示为(　　).

A. 吨　　 　B. 吨

C. 吨　 　　D. 吨

答案：D.